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作者:      发布时间:2021-02-16      浏览量:0
)提案答复的函》(以下简称《答复函》),针对全国政协委员提出的《关于稳步推动编程教育纳入我国基础教学体系,着力培养数字化人才的提案》予以回应,提出将把包括编程教育在内信息技术内容纳入到中小学相关课程。消息一出,也立刻登上微博热搜。据《答复函

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)提案答复的函》(以下简称《答复函》),针对全国政协委员提出的《关于稳步推动编程教育纳入我国基础教学体系,着力培养数字化人才的提案》予以回应,提出将把包括编程教育在内信息技术内容纳入到中小学相关课程。消息一出,也立刻登上微博热搜。据《答复函》称,教育部高度重视学生信息素养提升,已制定相关专门文件推动和规范编程教育发展,培养培训能够实施编程教育相关师资,将包括编程教育在内信息技术内容纳入到中小学相关
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课程,帮助学生掌握信息技术基础知识与技能、增强信息意识、发展计算思维、提高数字化学习与创新能力、树立正确的信息社会价值观和责任感。而围绕下一步工作主要安排考虑,教育部在《答复函》中提出将推动编程教育纳入信息科技课程标准,并进一步培训提升相关教师软件编程能力。具体来说,年初,教育部启动了义务教育课程修订工作,已完成了前期调研、顶层设计和整体规划,初步确定在小学、初中开设信息科技课程并组织研制义务教育
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信息科技课程标准,根据需要将编程教育有关内容纳入其中。此外,根据需要,教育部继续组织开展相关教师软件编程能力提升培训工作,推动各地开展经验分享交流活动,进一步提升编程教育实施水平。《答复函》还特别提到:年年,教育部先后发布《教育信息化行动计划》和《关于引导规范教育移动互联网应用有序健康发展的意见》,推动和规范编程教育发展。对此,教育部也表示,编程教育等信息技术内容已纳入到小学、初中科学课程和中小学
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综合实践活动课程,并有机融入到相关学科课程,高中阶段还专门开设信息技术课程。关于这次《答复函》,就不得不提到在今年五月全国政协委员、网易公司丁磊围绕促进数字中国高质量发展,高标准实施数字新基建建言献策,提出《关于稳步推动编程教育纳入我国基础教学体系,着力培养数字化人才的提案》。其中“建议将少儿编程纳入学业水平考试,作为综合素质评价重要内容;加强少儿编程教师人才培养”当时也在网络上引起了热议。时间再